Metodologies per afavorir l'adquisició del llenguatge (I)

ELS CONTES

Als contes es treballen aspectes lingüístics i literaris, la memòria auditiva, exerciten la intel·ligència, faciliten la comprensió del món, permeten la socialització i el treball col·lectiu, generen efectes emotius i aprenen a controlar l’angoixa, desperten la imaginació i creativitat i transmeten tradicions, costums i creences.

ASPECTES LINGÜÍSTICS A TENIR EN COMPTE

-Expressions repetitives

-Aspectes suprasegmentals de la parla ( entonació, ritme, freqüència...)

-Elements morfosintàctics ( articles, noms, adjectius...)

-Lèxic

-conceptes clau

-Relacions (temporals, causa-efecte, conseqüència, comparació)

FUNCIONS LINGÜÍSTIQUES: imaginativa, lúdica, hipotetitzar, informar, ús de recursos comunicatius no verbals.

COM EXPLICAR UN CONTE?

A)     EL MESTRE AMB REFERENTS VISUALS, facilita la comprensió lingüística i el record de la seqüència.

EL MESTRE SENSE REFERENTS VISUALS, demana la representació mental i el gust per escoltar.

B)      L’ALUMNE: LLEGEIIX EL CONTE, estableix relació entre llenguatge oral i escrit i fa ús de la imaginació.

·         És important que al narrador li agradi el conte.

·         Ús de la veu, la mirada, gestos...

·         Fantasia i èmfasi.

·         L’oient ha de ser a prop.

·         Seguir l’atenció de l’auditori.